Por und para

01 / Verstehen

Beginne mit Zweck und Ursache

Para verweist oft auf einen beabsichtigten Nutzen oder ein angestrebtes Ergebnis. Para mit einem Infinitiv ist ein nützliches Muster, um einen Zweck auszudrücken. Por kann eine Ursache oder einen Beweggrund nennen. Unterscheide zwischen dem, was jemand erreichen möchte, und dem Umstand, der die Handlung auslöst.

Beide können vor einem Infinitiv stehen. Vergangene Handlungen können einen Zweck haben, und zukünftige Handlungen können Ursachen haben. Ordne por nicht immer der Vergangenheit und para nicht immer der Zukunft zu.

02 / Verstehen

Bestimme den vorgesehenen Empfänger

Para kann angeben, für wen etwas bestimmt ist. Por mit einer Person kann einen Beweggrund nennen, jemanden, den du vertrittst, oder jemanden, dessen Stelle du einnimmst. Die Person, für die ein Notizbuch bestimmt ist, und die Person, die um den Kauf bittet, müssen nicht dieselbe sein.

Ersetze nicht jedes a vor einer Person durch para. Wenn man jemandem direkt etwas gibt, verwendet man eine Konstruktion mit a. Im folgenden Beispiel erhält Ana ein Paket, das für ihren Bruder bestimmt ist.

03 / Verstehen

Unterscheide zwischen Ziel und Weg

Para kann einen Zielort oder eine Richtung angeben. Por beschreibt einen durchquerten Ort, einen zurückgelegten Weg oder ein Gebiet, in dem man sich bewegt. Ist der Ort das Ziel oder ein Teil der Reise? Wenn du durch einen Ort fährst, muss er nicht dein Ziel sein.

Im Spanischen steht für viele Zielorte auch a. Deshalb verlangt nicht jede Reise para. Por in der Bedeutung eines Weges funktioniert in Sätzen über Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.

04 / Verstehen

Unterscheide eine Frist von verstrichener Zeit

Para kann den Zeitpunkt angeben, bis zu dem etwas benötigt wird oder vorgesehen ist. Por kann eine Dauer einleiten, aber das englische for verlangt es nicht immer. Auch durante oder eine Zeitangabe ohne Präposition können eine Dauer ausdrücken. Die Dauerangabe mit por ist im Spanischen etabliert. Sie kommt in Amerika häufiger vor, wird aber auch in Europa verwendet.

Das erste Beispiel nennt eine Frist; die nächsten beiden beschreiben die beim Warten verstrichene Zeit. Por la mañana ordnet eine Handlung dem Vormittag zu, statt ihre Dauer zu messen. Nicht jedes Verb lässt sich mit jedem Zeitausdruck verbinden.

05 / Verstehen

Verwende por für Austausch, Sätze pro Einheit und Mittel

Por verbindet eine Zahlung mit dem, was du dafür erhältst. Es drückt auch einen Satz pro Einheit aus, zum Beispiel einen Betrag pro Stunde. Ein Satz über einen Kauf kann getrennt den Preis und den vorgesehenen Empfänger nennen.

Bei einem Kommunikationsweg kann por etwa per oder über bedeuten. Lerne den vollständigen Ausdruck, zum Beispiel por correo, auch wenn ein Satz zusätzlich den Empfänger nennt.

06 / Verstehen

Lerne nützliche Ausdrücke als Einheit

Lerne gracias por mit dem anschließenden Anlass für deinen Dank und den festen Ausdruck por favor. Nach por und para verwendest du mí und ti für mich und dich. Mí hat einen Akzent, ti nicht.

Um auszudrücken, dass man etwas holen geht, verwendet man im Spanischen ir por. In Spanien kommt auch ir a por vor. Dort sind beide Formen anerkannt. Ersetze die Präposition nicht durch para, nur weil das Holen ein Ziel hat.

07 / Verstehen

Gehe von der Aussage zur Formulierung

Benenne die Beziehung und prüfe dann den ganzen Ausdruck. Frage dich, was ein Wechsel der Präposition aussagen würde. Wenn beide Deutungen passen, erkläre deine Absicht, statt nach einer allgemeingültigen Regel zu suchen.

Erklärtes Beispiel: Ein Notizbuch soll ein Geschenk für Lucía sein und kostet sechs Euro. Für die vorgesehene Empfängerin steht para. Für den beim Kauf gezahlten Betrag steht por. Beide Präpositionen gehören in denselben Satz, weil sie unterschiedliche Informationen miteinander verbinden.

Versuche, eine Antwort aus dem Gedächtnis abzurufen, bevor du die Auswahl ansiehst. Lies die Rückmeldung und wiederhole diese Fragen an einem anderen Tag. Vergleiche bei den Schreibaufgaben deine Überlegungen mit den Musterlösungen.

Achte auf den Unterschied

Häufige Fehler

Vom Verstehen zum Anwenden

Bilde dein eigenes Beispiel.

Versuche diese Aufgaben ohne Antwortauswahl. Sprich deine Antwort laut aus oder schreibe sie unten auf. Vergleiche dann deine Überlegungen mit der Musterlösung.